Pour célébrer les 35 ans de la Convention internationale des droits de l’enfant (CIDE) et la Journée internationale des droits de l’enfant, les établissements de France terre d’asile ont organisé divers évènements pour permettre aux jeunes accompagné·es de se réunir et de se réapproprier leurs droits fondamentaux. À travers des ateliers interactifs et des temps d’échanges, ils et elles ont pu en savoir plus sur leurs perspectives en matière de protection juridique et d’accès à l’éducation et partager leurs valeurs.
Fresque collaborative sur les droits de l'enfant à Caen
Les mineurs isolés étrangers, des enfants qui doivent être protégé·es
Le droit à la protection a été mis en avant au service d'évaluation et de mise à l'abri pour mineurs isolés étrangers de Créteil, à travers un atelier interactif. Cette session a permis aux jeunes de mieux comprendre le cadre de leur prise en charge ; ils et elles ont ainsi pu approfondir leurs connaissances sur leurs droits.
Enregistrement d’un podcast chez Radio Phénix, à Caen
À Caen, l’établissement d’accueil et d’accompagnement vers l’autonomie pour mineurs isolés étrangers a participé, aux côtés de l’AFEV, à l’enregistrement d’un podcast de Radio Phénix sur la protection des mineurs non accompagnés. L’occasion de mettre en lumière les réalités qu’ils et elles vivent et la nécessité de garantir leur protection.
Extrait du podcast « Des vies qui comptent » de Radio Phénix, avec Lamine, un jeune accompagné par France terre d’asile à Caen
Découvrez d'autres épisodes de podcasts sur les mineurs isolés étrangers sur le site de Radio Phenix.
Le droit à l’éducation : une clé pour l’intégration
L’éducation est un droit fondamental inscrit dans la CIDE, et plusieurs activités ont permis de rappeler son importance dans le parcours de chaque enfant. À la maison d’accueil et d’orientation (MAO) de la Villa Saint-Michel, à Paris, les jeunes ont participé à un quiz et à une discussion sur le droit à l’éducation. À l’issue de cet atelier, les participants ont créé des dessins représentant leurs droits (éducation, santé, protection...), afin de partager de manière créative leur compréhension de ces droits.
Quiz sur les droits de l'enfant à Paris
Par ailleurs, des jeunes accompagnés par France terre d'asile ont participé aux États généraux des droits de l’enfant organisés par le COFRADE au Sénat, un événement qui a marqué l’aboutissement d’une année de réflexions menées dans le cadre de « Débats d’ados » dans cinq régions (Auvergne Rhône-Alpes, Mayotte, La Réunion, Occitanie, et Île-de-France). Cette démarche a permis à des jeunes de discuter des enjeux de l’éducation à la vie affective, relationnelle et sexuelle (EVARS) et de formuler des propositions concrètes. Lors des États généraux des droits de l’enfant, ces idées ont été présentées et débattues devant des représentant·es politiques et institutionnel·es comme Claire Hédon, Défenseure des droits, et Éric Delemar, Défenseur des enfants. Parmi les pistes proposées : augmenter les heures d’EVARS à l’école, former les adultes pour mieux accompagner les jeunes, prévenir les violences, déconstruire les stéréotypes, et lutter contre la précarité menstruelle.
Etats généraux des droits de l’enfant, à Paris
Le droit à la participation : donner la voix aux jeunes
Le droit des enfants à être entendus et à participer à la construction de leur propre vie a été exploré par les jeunes résidents de l’établissement d'accueil et d'accompagnement vers l'autonomie de Saint-Omer. À travers un quiz puis une série d’échanges, ils ont évoqué les défis rencontrés dans leurs pays d’origine quant à l’accès à leurs droits fondamentaux, l’occasion également de réfléchir ensemble sur l’importance de l’implication des enfants dans les débats qui les concernent.
Renforcer les liens par le sport et les loisirs
Le droit à l’individualité, crucial pour les enfants exilé·es qui perdent leurs repères, a été abordé avec les jeunes résident·es. À la mise à l’abri de Longuenesse, ils ont été invités à explorer leur identité à travers des ateliers créatifs et des échanges sur leurs cultures respectives, favorisant l’apprentissage mutuel et la valorisation de leur propre histoire. Par ailleurs, un atelier artistique en plein air, axé sur la nature, leur a également permis de réfléchir sur le respect de l'environnement et de leurs racines culturelles. Enfin, à Amiens, les jeunes résident·es ont également travaillé sur le thème de l’identité, en collaboration avec les jeunes de l’Institut d’éducation motrice (IEM) d’Amiens.
Atelier artistique à Longuenesse
Solidarité et cohésion : des valeurs partagées
Lors de cette journée dédiée aux droits des enfants, la solidarité et la cohésion ont été au cœur des échanges. Entre un repas partagé à Saint-Omer, une fresque collaborative à Caen et une soirée témoignages sur les héros personnels des jeunes de la maison d’accueil et d’orientation du clos des rosiers, à Châtillon, les activités ont renforcé les liens entre les jeunes résident·es, les intervenant·es sociaux·ales et les partenaires, et ont permis à chacun·e d’exprimer ses valeurs. Des moments conviviaux particulièrement importants pour favoriser l’inclusion sociale, l’expression de soi et la compréhension de ses droits.